Abordaje integral de la maternidad
Directora: Lic. Diana Wechsler
En la medida en que los niños sean recibidos con responsabilidad y se den buenas condiciones para la madre y su entorno, el proceso de maternidad repercutirá positivamente a nivel de la sociedad.
Un embarazo y parto atraviesa no sólo a la mujer, sino también a su pareja, su familia y su contexto. De ahí, que el embarazo es cosa de todos y necesita de múltiples enfoques.
Desde un enfoque humanista y transdisciplinario, en esta formación teórica-práctica, se transmitirán conocimientos sobre las distintas áreas y niveles: Físico, emocional, mental y espiritual en los que opera el proceso de maternidad. Así mismo, a nivel práctico, se darán instancias de aplicación clínica de cada una de las unidades temáticas.
Competencias de la egresada
- A través de la psicoterapia, cursos y talleres, el/la Psicólogo/a Perinatal está habilitado/a para acompañar tanto a mujeres embarazadas, como a parejas, familias primarias, familias políticas, familias adoptantes en el proceso de maternidad y paternidad.
- Su tarea abarca desde el esclarecimiento del proyecto de hijo, a lo largo de todo el embarazo, del parto y el posparto.
- Puede especializarse en las distintas formas de maternidad actual: Embarazo adolescente, mujeres solas, mujeres de edad avanzada, hombres solos, parejas homosexuales, familias adoptantes.
- Puede trabajar en ámbitos hospitalarios, públicos o privados, en forma individual o formando parte de equipos transdisciplinarios.
¿Por qué estudiar en Natal?
Desde 1972, Natal se ocupa de desarrollar el potencial humano. Hace más de cincuenta años que trabaja acompañando a mujeres embarazadas y, desde 1990, funciona la escuela donde se han formado gran cantidad de profesionales que trabajan con el Sistema Natal.
Nuestro programa de formación en maternidad es distintivo porque abarca aspectos fundamentales sobre la psicología de la mujer embarazada, los cambios en la pareja y la familia, las dinámicas familiares durante el embarazo, la sexualidad y el rol del padre, entre otros temas relevantes. Amplía y profundiza de manera completa y detallada los conocimientos que abarcan los planes de estudio de las carreras de psicología u obstetricia.
El Sistema Natal, creado por Diana Wechsler, y aplicado desde 1972, es un método de abordaje integral para la maternidad, que considera a la persona como una unidad biopsicosocial que se manifiesta en diferentes niveles. Dentro de un esquema referencial humanista e integrativo, busca potenciar la oportunidad de crecimiento que trae aparejada la crisis vital que sucede durante el embarazo y proceso de maternidad.
La Red Natal, directorio mundial de profesionales en maternidad, ofrece un espacio gratuito donde las egresadas pueden publicar su perfil y servicios, y ser encontradas en las búsquedas que llegan a la web de la Red, o por las derivaciones que realizamos desde Natal.
Nuestra formación es útil...
Como especialización para quienes deseen formar parte de equipos que asisten a mujeres embarazadas, campo de práctica que se está extendiendo en la actualidad debido a la multiplicidad de formas que ha adquirido la maternidad y, para la cual, muchos profesionales e instituciones no están suficientemente preparados para acompañarla.
Ofrece un conjunto de herramientas transdisciplinarias y un abordaje integral. Además, se trata de una propuesta de intervención a nivel preventivo, área de gran expansión profesional.
Ejemplos de áreas de trabajo
- Psicoterapia individual, de pareja o familiar.
- Acompañamiento en infertilidad.
- Acompañamiento en casos de embarazo de alto riesgo.
- Integración a equipo interdisciplinario.
- Prevención.
Modalidad
On Demand
Clases grabadas. Modalidad auto-asistida.
Tutorías En Vivo. Plataforma para encuentros: Zoom.
Comprende:
- 4 módulos, con 12 unidades en total. Las clases teóricas y prácticas grabadas, son de 1 hs. aprox. de duración.
- Encuentros de práctica mensual EN VIVO. En ellos se aborda el análisis de casos clínicos y las diferentes aplicaciones que pueden darse. (ver calendario)
- Todos los encuentros en vivo se graban y quedan disponibles en el Campus.
- Incluye material de estudio, recursos audiovisuales, modelos de entrevistas y bibliografía obligatoria y sugerida.
Requisitos para las Alumnas
- Completar la lectura, clases y ejercicios de cada unidad.
- Participar en los foros de cada unidad para intercambio de ideas, experiencias, consultas, debatir temas y compartir casos.
- Trabajo de campo: Observación de una mujer embarazada o de grupos de gestantes. Seguimiento de una embarazada a través de entrevistas personales.
- Realizar un trabajo práctico de investigación sobre la atención habitual del embarazo en el lugar donde vive o trabaja. (opcional) que será publicado en la sección Natal Piensa.
- Elaborar un trabajo práctico integrador que consta del análisis de las 5 entrevistas realizadas a una embarazada con el objetivo de aplicar los conocimientos adquiridos en la cursada, como instancia de evaluación y habilitante al Certificado.
Calendario
Inicio: Una vez completado el registro, se habilita el Aula Virtual durante 8 meses.
Finaliza: El Aula se cierra al plazo cumplido. En caso de precisar más tiempo, se evalúa con el equipo de tutoras.
Los encuentros de prácticas, se realizan los días VIERNES de 14:00 a 15:00hs. (Arg.) Online en Vivo.
¿Reside en el exterior? Consulte su horario AQUÍ
Encuentros de Tutorías | Viernes de 14:00 a 15:00hs.
19 de Julio
9 de Agosto
6 de Septiembre
4 de Octubre
(el resto de meses se irán publicando)
PLAN DE ESTUDIOS
Módulos
Introducción
I. La maternidad hoy: enfoque sociológico y cultural. Cambios que se presentan.
II. El embarazo como hito en la evolución psico-sexual. Variables que constituyen el embarazo.
El cuerpo en el embarazo
III. El cuerpo: fisiología del embarazo
IV. Psicosomática
V. Sexualidad y embarazo
Enfoque psicológico del embarazo
VI. La vida emocional de la embarazada
VII. Constelación familiar y embarazo
VIII. Paternidad
IX. Abordaje de embarazos con dificultades
Enfoque técnico
X. Teoría y técnica de la relajación, respiración, visualización y mindfulness.
XI. Herramientas y recursos para la resolución de problemas que se presentan en el embarazo y posparto.
Contenido curricular
1. Introducción
Objetivos:
– Realizar una introducción en la actualidad sobre la maternidad, desde un enfoque sociológico y cultural.
– Introducir la noción del embarazo como crisis y oportunidad de crecimiento y como hito en la evolución psico-sexual.
– Presentar el esquema holístico que fundamenta teóricamente el Sistema Natal y su relación a la tarea.
Contenidos:
I. La maternidad hoy: enfoque sociológico y cultural. Cambios que se presentan. El mundo actual. Contexto general de la maternidad en el mundo. Herencia judeo cristiana. Cambios en los índices de natalidad. Situación en diferentes países. Presión sobre la mujer. Exigencia. Distintos tipos de maternidad: frecuente, adolescente, tardía, homoparental, homosexual. La constitución del deseo de ser madre.
II. El embarazo como hito en la evolución psico-sexual. Variables que constituyen el embarazo. El embarazo como crisis y oportunidad de crecimiento. Niveles de manifestación: físico, emocional, mental y espiritual. El rol del a profesional en el abordaje de la maternidad.
Esquema referencial holístico: Aplicaciones del concepto holístico o integral en la tarea. Integración de enfoques. Lineamientos básicos de la psicología humanista en relación a la tarea. Arquetipos y mitos. Arquetipos y cultura. Los mitos y la psiquis entrevista en prevención. Técnica y contenidos. Trabajo práctico de toma de entrevista.
2. El cuerpo en el embarazo
Objetivos:
– Profundizar en la fisiología y aspectos corporales del embarazo y parto.
– Dar a conocer la relación cuerpo-mente y vincularlo con la teoría de centros de energía.
– Explorar aspectos de la sexualidad, en general y, en el embarazo, en particular.
Contenidos:
I. El cuerpo: fisiología del embarazo.
Concepción y embarazo. Principales características del embarazo. Los distintos trimestres y sus cuidados. Nutrición y embarazo. Stress en el embarazo. El parto. Diferentes tipos de parto. Parto respetado. Leyes
II. Psicosomática
Diferentes asignaciones del cuerpo en la historia. El cuerpo en la cultura. El cuerpo en la salud. El cuerpo en el embarazo. El cuerpo y la psicosomática. El cuerpo como escenario de transformaciones.
El cuerpo de la mujer y sus cambios en los distintos momentos de la vida. Distintos enfoques de la relación cuerpo-mente. Teoría del Sistema de centros de energía. Lectura corporal como diagnóstico. Matrices corporales. El cuerpo como depositario de contenidos emocionales.
III. Sexualidad y embarazo
Sexualidad en el embarazo. El sexo en la historia de las mujeres. La sexualidad de la mujer adulta.La sexualidad y el varón: Mitos culturales. La sexualidad y la pareja. La sexualidad en el embarazo: los distintos trimestres. La sexualidad en el postparto y sus etapas.
Reflexión sobre identidad femenina, roles, mitos, exigencias, divisiones, concepciones etc.
3. Enfoque psicológico del embarazo
Objetivos:
– Realizar una introducción a la vida emocional de la embarazada.
– Profundizar en el tema de la familia desde un enfoque sistémico y antropológico.
– Incluir la paternidad y el rol del varón en el abordaje integral de la maternidad.
Contenido:
I. La vida emocional de la embarazada
Emocionalidad aceptada y emocionalidad negada (la sombra). Asignación cultural a la maternidad “idealizada” y maternidad “real”. La vida emocional de la embarazada: Ansiedad. Sintomatología. Miedos. Fobias. Rechazo. Proyección y desplazamiento. Dependencia. La regresión y la progresión de los estados básicos. Sueños frecuentes.
II. Constelación familiar y embarazo
Construcciones vinculares. El otro. Modos de relación con y entre los distintos miembros de la red familiar. Vínculos en el embarazo. La familia. Familia primaria, secundaria y política. Teoría de los sistemas. La rueda de la vida. Introducción al Genograma. Símbolos. Pautas para su realización. La pareja. Teoría de la constelación familiar.
III. Paternidad
La identidad masculina. El cambio del rol del varón a lo largo de la historia. Herencia biológica y herencia cultural con respecto al varón.
Paternidad actual: Movilidad de roles. Lugar asignado al hombre en su cultura familiar. De padre a hijo. Descubrimiento del propio modelo de masculinidad. La emoción en el hombre. Exigencia y asignaciones de la sociedad. El cuerpo del varón. Hacia una paternidad consciente.
IV. Abordaje de embarazos con dificultades
Infertilidad y embarazo: tratamientos y abordaje. Embarazos de alto riesgo para la madre. Embarazos de alto riesgo para el bebé. Embarazo y discapacidad. Nacimientos prematuros. La muerte fetal.
4. Enfoque técnico
Objetivos:
– Presentar recursos como la relajación, respiración, mindfulness y visualización
– Incluir el pensamiento transpersonal y holístico al abordaje de la maternidad y el embarazo.
Contenidos:
I. Teoría y técnica de la relajación, respiración, visualización y mindfulness.
La relajación. Circuito fisiológico. Relajación y salud. Resultados de la relajación conciente. Diferenciación con el sueño. Relajación y ritmos cerebrales. La respiración. Mecánica y fisiología de la respiración. Aspecto psicosomático. Patología de la respiración. La respiración y los centros de energía en el embarazo. Las diferentes prácticas respiratorias durante el embarazo. Recursos para el parto. Respiración y masajes. La visualización e imaginación dirigida, según Robert Desoille. Generalidades. Las visualizaciones utilizadas por el Sistema Natal. Mindfulness. Teoría y técnica.
II. Herramientas y recursos para la resolución de problemas que se presentan en el embarazo.
Recorrido de los diferentes problemas que se pueden presentar a lo largo del embarazo en los niveles físico, emocional, mental y espiritual. Intervenciones del profesional: psicoterapia breve, psicoterapia para la embarazada, psicoterapia de parejas, psicoterapia de familia. Asistencia individual y grupal. Inclusión en equipos interdisciplinario. Diferencia entre acompañamiento, orientación, formación, enseñanza y psicoterapia.
III. Aspectos legales de la maternidad.
Docentes y Certificado
- Lic. Diana Wechsler | Directora de Natal y Docente
- Prof. Mercedes Ardiles | Directora área Maternidad, Coordinadora del programa Doula Natal
- Lic. María Cadenas | Lic. en Psicología
- Prof. Florencia Ufor | Tutora
Titulación del Certificado Curso de Posgrado en Psicología Perinatal «Abordaje integral de la Maternidad – Sistema Natal”.
Certifica Natal, Institución privada, fundada en 1972 y como escuela en 1990. Fundada y dirigida por la Lic. Diana Wechsler.
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